英国社会动向委员会(Social Mobility Commission) 发布的报告显示，教育0到5岁孩子的初期教育者薪资水准偏低、工作量过多及价值被低估。 　　教育政策研究所(Education Policy Institute)委员会的研究发现，造成儿童初期教育者非稳定劳动力的主要障碍为： 　　?低收入 　　?高工作量和责任 　　?过度依赖女性从业人员 　　?培训和职业机会不足 　　?低地位和声誉 　　?单位内部的负面文化和氛围 　　教育政策研究所委员会报告的主要发现如下： 　　?在英格兰，儿童初期教育者的平均薪资为每小时7.42英镑，其中13%的劳动力每小时的收入低于5.00英镑。 (英国最低薪资规定25岁以上的最低薪资为每小时8.72英镑) 　　?11%的全职资深员工每週工作超过42个小时，而相同工时的员工在零售业仅3%及女性劳动力仅6%。 　　?六分之一的员工(15%)在一年内辞职。 　　?劳动力主要依赖年轻人和女性：40%在30岁以下，96%是女性。 　　?雇主缺乏为员工提供培训的资金。2019年的一项调查发现，只有8%的儿童初期教育者计划在培训上花费更多的钱，而55%的计划减少支出。 　　教育政策研究所委员会将为儿童初期教育者提出全面的职业规划，包括吸引年长的员工加入该行业并呼吁政府应参照通货膨胀率和全国最低薪资的增幅调整提供托儿服务机构的运营成本。