教师用户则可以通过3D学习空间的后台处理，根据教育需求为学生设置学科任务及奖赏，更可以通过3D学习空间自带的大数据学情剖析东西，掌握学生的学习进展。值得一提的是，由于虚拟家园的装饰道具都是仰仗结束学习任务而得来，所以教师只需查询家园的美化程度，便可以对每个学生的学习频率、作用有一个根柢的了解，再运用学情剖析针对每个人的具体情况拟定教育计划。 　　3D学习空间融合了网龙独有的碎片化学习内容出产方法及交互领会学习方法，极大跋涉学生自主学习的自愿，更从全新维度实践了教育大数据的运用。3D学习空间是网龙深耕我国数字教育处理计划道路上又一款落地产品和重要根究。